日期:2024/03/25 10:03 來(lái)源:臨澤縣融媒體中心
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自縣域共青團(tuán)基層組織改革工作推進(jìn)以來(lái),張掖市臨澤團(tuán)縣委立足工作實(shí)際,著眼自身發(fā)展,在改革工作中,出實(shí)招、想辦法、求亮點(diǎn),積極為青年搭建起服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)的橋梁紐帶,創(chuàng)新志愿服務(wù)形式,在社會(huì)上涌現(xiàn)出眾多接地氣、有活力、受歡迎的志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì),讓“志愿紅”漸成文明“流行色”。
關(guān)愛(ài)探視“接地氣”
“大爺,您好,最近身體情況怎么樣?最近早晚溫差大,要注意保暖。”這是青年志愿者們?cè)谧咴L特殊困難群眾時(shí),與他們嘮家常、談生活、聽(tīng)訴求的常態(tài)。
近年來(lái),臨澤團(tuán)縣委發(fā)揮橋梁紐帶作用,持續(xù)做好“一老一少一困”關(guān)愛(ài)活動(dòng),廣泛動(dòng)員多方社會(huì)力量,整合社會(huì)愛(ài)心資源,圍繞低保、孤寡老人、殘疾人、留守兒童、困境兒童、失獨(dú)家庭等困難群體,開(kāi)展共青團(tuán)“圓夢(mèng)助學(xué)”護(hù)航行動(dòng)及“青暖夕陽(yáng)”青暉行動(dòng),不斷改善困難、弱勢(shì)群體生活條件,常態(tài)化落實(shí)走訪慰問(wèn)、結(jié)對(duì)幫扶、紓困解難等措施,切實(shí)將農(nóng)村留守老人、留守兒童和特殊困難群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)落到實(shí)處,在老有所養(yǎng)、幼有所護(hù)、困有所幫上持續(xù)用力,不斷增強(qiáng)民生保障的溫度和厚度。
形式多樣“添活力”
“今天我們的直播間有很多臨澤縣的特色農(nóng)副產(chǎn)品,大家可以看我們前面,真的是琳瑯滿目……”青年主播們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播的方式,正在熱情地向網(wǎng)友們推介臨澤紅棗、枸杞等農(nóng)副產(chǎn)品。
在青年志愿服務(wù)項(xiàng)目上,團(tuán)縣委不斷對(duì)標(biāo)需求,形成一批“青字號(hào)”的品牌項(xiàng)目。組織青年志愿者成立“河小青”志愿服務(wù)項(xiàng)目,常態(tài)化開(kāi)展“河小青”巡河護(hù)河志愿服務(wù)活動(dòng);統(tǒng)籌暑假“返家鄉(xiāng)”“家雁歸臨”大學(xué)生開(kāi)展“直播帶貨”志愿服務(wù)項(xiàng)目,利用網(wǎng)絡(luò)直播等形式大力宣傳推薦臨澤;結(jié)合“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)主題月,帶領(lǐng)各鎮(zhèn)街道、縣直單位團(tuán)組織開(kāi)展“小手拉大手 節(jié)水齊步走”親子繪長(zhǎng)卷活動(dòng)、“青春集市”舊物互換活動(dòng)、政策法規(guī)宣傳咨詢活動(dòng)等,讓青年人才在鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場(chǎng)上彰顯青春擔(dān)當(dāng)。
特色項(xiàng)目“受歡迎”
“小彤彤,上次給你講的數(shù)學(xué)題聽(tīng)懂了嗎?”“王老師,聽(tīng)懂了,我還把這道題給其他同學(xué)講了。今天也有一道題目,我不是很懂……”來(lái)上課的志愿者王老師和彤彤撞了個(gè)滿懷,小家伙迫不及待地翻開(kāi)一本習(xí)題冊(cè)。
為精準(zhǔn)對(duì)接群眾、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)需求,團(tuán)縣委成立“彩虹課堂”“紅領(lǐng)巾愛(ài)心托管班”“青年背包客”“青春墻繪”等志愿服務(wù)隊(duì),充分發(fā)揮志愿者的作用,開(kāi)展特色志愿服務(wù)項(xiàng)目。以“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生志愿者為依托,開(kāi)展“彩虹課堂”“紅領(lǐng)巾愛(ài)心托管班”,切實(shí)解決雙職工家庭和留守青少年假期“看護(hù)難”問(wèn)題;以黨員志愿者、青年志愿者為主力,開(kāi)展“青年背包客”志愿服務(wù)活動(dòng),策劃舉辦義診、義剪、知識(shí)宣講等公益志愿服務(wù)活動(dòng),切實(shí)為民辦實(shí)事、辦好事。以退休教師、大學(xué)生、社區(qū)志愿者為骨干,開(kāi)展“青春墻繪”志愿服務(wù)活動(dòng),緊貼群眾愛(ài)好,采取書法、手繪畫、噴繪畫等多種藝術(shù)形式,變“污點(diǎn)”為“亮點(diǎn)”,讓群眾在潛移默化中了解政策法規(guī),享文化大餐。