?近年來(lái)，甘肅省金昌市緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，健全社會(huì)、學(xué)校、家庭協(xié)同育人機(jī)制，創(chuàng)新開(kāi)展富有特色、內(nèi)容鮮活、形式新穎、參與面廣的實(shí)踐活動(dòng)，全市未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作呈現(xiàn)積極向上、健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

　　多彩實(shí)踐 助力花朵綻放

　　參加流動(dòng)少年宮走進(jìn)青聯(lián)“希望小屋”活動(dòng)是永昌縣六壩中心小學(xué)學(xué)生李美嬌非常開(kāi)心的事情。她說(shuō)：“通過(guò)有意思的課程，讓我感覺(jué)自己變得更開(kāi)朗、更樂(lè)觀了。”在李美嬌看來(lái)，在流動(dòng)少年宮走進(jìn)青聯(lián)“希望小屋”活動(dòng)中度過(guò)的時(shí)光，是如此美好而獨(dú)特，值得珍惜。流動(dòng)少年宮走進(jìn)青聯(lián)“希望小屋”活動(dòng)結(jié)合學(xué)生們的需求愛(ài)好，以素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育等為重點(diǎn)，圍繞舞蹈、乒乓球、少兒口才、心理健康等開(kāi)設(shè)公益課堂，讓一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。

　　流動(dòng)少年宮走進(jìn)青聯(lián)“希望小屋”活動(dòng)是金昌市以“扣好人生第一?？圩?rdquo;為主題，持續(xù)深化思想道德教育實(shí)踐，不斷提升未成年人道德水平和實(shí)踐能力的重要部分。近年來(lái)，金昌市圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，將未成年人思想道德建設(shè)融入主題活動(dòng)中，變枯燥的灌輸式教育為豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高德育的實(shí)效性，引導(dǎo)青少年崇德向善、知行合一。

　　理想信念教育走深走實(shí)。金昌市始終重視理想信念教育，在廣大未成年人中廣泛開(kāi)展 “黨的二十大精神宣講闡釋進(jìn)校園”、“紅船精神光耀千秋”、道德模范及身邊好人走進(jìn)校園系列巡講、“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課、“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課教育等活動(dòng)，舉辦大思政課建設(shè)研討、“金昌教育大講堂” “行走的思政課堂”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。

　　道德實(shí)踐活動(dòng)深化拓展。為加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，金昌市面向未成年人組織開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”“閱讀研學(xué)”等全民閱讀活動(dòng)，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，深入實(shí)施“社區(qū)青春行動(dòng)”，開(kāi)展助老、助小、助殘、科普、禁毒等志愿活動(dòng)，持續(xù)用雷鋒精神浸潤(rùn)未成年人。舉辦“金博快車(chē)進(jìn)校園”“非遺潤(rùn)童心”“悅讀有我”等主題鮮明、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。

　　典型培育成效突出。為充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，金昌市廣泛開(kāi)展 “新時(shí)代好少年”推薦評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推薦評(píng)選 “新時(shí)代金昌好少年”“新時(shí)代甘肅好少年”，舉辦“新時(shí)代好少年”事跡發(fā)布會(huì)。同時(shí)，組織開(kāi)展中小學(xué)德育星級(jí)校創(chuàng)建、“文明校園競(jìng)曬”等活動(dòng)，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步提升。

　　凝聚合力 織牢關(guān)愛(ài)保護(hù)網(wǎng)

　　“作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重和理解孩子的成長(zhǎng)，充分了解和化解親子溝通中常見(jiàn)的癥結(jié)。”在“懂愛(ài)會(huì)愛(ài)”家庭教育知識(shí)講座中，志愿者和家長(zhǎng)深入溝通關(guān)愛(ài)孩子健康成長(zhǎng)的秘笈。

　　家庭教育是所有教育方式的開(kāi)端，對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要。為更好地引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)孩子健康成長(zhǎng)，金昌市以家庭和社區(qū)為抓手，以家長(zhǎng)學(xué)校、母親講堂等為主陣地，不斷強(qiáng)化親子教育方法指導(dǎo)，深入挖掘家庭教育公共文化服務(wù)資源，組織編纂《家庭教育讀本》，開(kāi)通家庭教育微講堂，成立好家風(fēng)宣講團(tuán)、家庭教育講師團(tuán)，為家庭教育提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

　　關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)共同的責(zé)任。在推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中，金昌市堅(jiān)持學(xué)校以“德”潤(rùn)心、家庭以“愛(ài)”連心、社會(huì)以“凈”化人，進(jìn)一步明確學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人責(zé)任，盤(pán)活育人資源，切實(shí)增強(qiáng)育人合力，促進(jìn)形成各展優(yōu)勢(shì)、密切配合、相互支持的育人格局。

　　持續(xù)發(fā)揮教育共同體、區(qū)域聯(lián)盟、名師工作室優(yōu)勢(shì)，積極打造高效課堂，使學(xué)校教育主陣地作用進(jìn)一步強(qiáng)化。持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師以德立學(xué)、以德施教、以德育德，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)生心理健康團(tuán)建活動(dòng)及家庭教育指導(dǎo)，舉辦“守護(hù)心靈綠洲·炫動(dòng)生命之光”心理健康培訓(xùn)，組織心理健康骨干教師開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)等。

　　同時(shí)，打造科普小院、機(jī)器人館、城市生活垃圾分類(lèi)科普教育基地，豐富未成年人科普資源。組織開(kāi)展 “強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我·科學(xué)家精神進(jìn)校園”、科普大篷車(chē)巡展等活動(dòng)，豐富未成年人課余生活。

　　以“打造一站式平臺(tái)，建立專(zhuān)業(yè)性團(tuán)隊(duì)，實(shí)施項(xiàng)目化運(yùn)行，推進(jìn)融合式發(fā)展”為重點(diǎn)，圍繞困境兒童、不良行為未成年人開(kāi)展個(gè)案服務(wù)，推進(jìn)全市未成年人關(guān)愛(ài)保護(hù)工作創(chuàng)新發(fā)展。印發(fā)《金昌市結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)孤兒、困難重度殘疾人和特困家庭行動(dòng)實(shí)施方案》，實(shí)施“愛(ài)心扶孤”行動(dòng)，對(duì)困境兒童及家庭進(jìn)行關(guān)愛(ài)結(jié)對(duì)。

　　法治護(hù)航 守護(hù)光明未來(lái)

　　為切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人身心健康、安全成長(zhǎng)，近日金昌市組織近百名師生“沉浸式”體驗(yàn)法庭庭審現(xiàn)場(chǎng)，真實(shí)還原了法庭調(diào)查、法庭辯論、合議庭評(píng)議、公開(kāi)宣判等環(huán)節(jié)，讓師生們 “零距離”感受法治的力量。

　　金昌市積極搭建和豐富未成年人活動(dòng)載體，調(diào)動(dòng)有關(guān)行政執(zhí)法部門(mén)全面排查整治安全隱患，強(qiáng)化法治宣傳教育，努力創(chuàng)建有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境和校園安全環(huán)境。

　　金昌市出臺(tái)《金昌市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）法治教育工作實(shí)施方案》，聘請(qǐng)公檢法人員擔(dān)任學(xué)校法治副校長(zhǎng)，做到了法治副校長(zhǎng)全覆蓋。今年以來(lái)開(kāi)展防欺凌、禁毒教育、民法典講座、交通伴我行等各類(lèi)講座120余場(chǎng)次。

　　發(fā)揮青少年法治教育基地作用，開(kāi)展全市未成年人“學(xué)法守法·健康成長(zhǎng)”法治宣傳教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，舉辦模擬法庭活動(dòng)6場(chǎng)。依托“兩微一端”組織全市中小學(xué)開(kāi)展“同上一堂法治課”活動(dòng)6場(chǎng)，邀請(qǐng)法律界別青聯(lián)委員制作播出“金小青”法治云課堂2期。借助未成年人“一站式”辦案救助中心，常態(tài)化做好未成年人關(guān)愛(ài)救助工作。